外研2003课标版《Listening and vocabulary》优质课教案下载

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Introduction 部分设计四则对于英式英语和美式英语关系的名人名言和一些问题帮助分析观点，另外通过两封E-mail让学生找出英式英语和美式英语的区别，所以极能激发学生的好奇心，达到导入整个模块的效果。

Reading and Speaking是介绍英式英语和美式英语的区别的文章，分别介绍了两者在words, grammar, spelling, pronunciation方面的不同，并认为两者的区别并不影响沟通和交流。

Vocabulary 部分学习英式英语和美式英语的词汇，进一步理解两者在词汇方面的区别。

Grammar部分主要是复习两项语法项目：

1. Present simple, present continuous, present perfect and future reference.

2. for and since with present perfect

Vocabulary and Listening部分第一部分设计一个pair work 探讨留学生的困难，从而引导学生说出语言沟通方面的难题。第二部分是通过选词填空复习常用词：ask, exist, happen, give, live, speak, talk 和think。第三部分是通过听一段美国留学生和英国留学生的对话了解两种英语的区别和共同点。

Everyday English通过学习复习Vocabulary and Listening中的句子学会一些非常有用的日常生活用语：How are you getting on? I didn’t get what people were saying. get used to, so far, That’s a good point. made a fuss of sb, cute, a couple of, pick up, wear off.

Learning to learn 是关于学会利用因特网学习研究英语，对于提高学习策略水平有很大的帮助。

Function介绍不同的方式介绍理由。

Speaking and Writing集说话和写作于一体，培养的是学生语言综合运用的能力。首先是阅读一篇关于Varieties of English 的文章。其次根据表明你对British English, American English and World English的看法，选出你认为最好的英语并给出理由。最后用英语的思维写一篇介绍汉语的由来、内容、变体和发展的文章。

Cultural Corner 通过阅读The Man Who Made Spelling Simple的文章，了解对美式英语有杰出贡献的诺亚·韦伯斯特，从而进一步了解美式英语发展的历程，并且要求同学们做出关于简化汉语方面的思考。

Task要求学生通过英特网学习两种英语在拼写和语法方面的区别，是对Learning to learn学习策略水平的一个体验。(一般来说，在每个模块的第一课时就明确任务是很有必要的，学生会在学习过程中完成任务。最后一个课时留给学生展示他们的成果，既达到了复习的效果，又让他们获得了学习的成就感。)

Module File 归纳了本单元的重点词汇，语法知识，功能用语和日常用语，有利于学生的复习总结，自我检验和自学的能力。

II. 教学重点和难点

1. 教学重点

(1) 本模块的生词和短语

(2) Present simple, present continuous, present perfect and future reference.

(3) for and since with present perfect

(4) 了解英语和美语的区别，让学生学会比较，从而学会辨认不同类别的英语。

2. 教学难点

(1) 让学生找出英式英语和美式英语的区别

(2) 学会利用因特网自主学习

(3) 对世界英语采取开放和接受的态度，学好英语的同时进一步认识汉语，热爱我国的语言文化

III．教学计划