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目标
知识与技能: 含实意动词的句子变否定句和一般疑问句及其回答
过程与方法:举例示范法,讲练结合法。
情感态度与价值观:培养学生的参与意识,使学生再亲身体验中理解和运动英语知识,培养学生的语言交际能力。学生能够询问物品的所有者并有礼貌地向别人提出建议。
教学
重点
含实意动词的句子变否定句和一般疑问句及其回答
学情
分析
第三单元学生学习了含系动词的句子变否定句和一般疑问句的变法,该知识算是对本单元知识点的一个铺垫,但也是容易混淆的地方。所以本单元着重讲解含实意动词的句子变否定句和一般疑问及其回答。
教学过程
环
节
学生要解决的问
题或完成的任务
教师如何教
学生如何学
1. Warming-up
Greet with the teacher
和学生做对话练习
师生对话
2 Lead in
Come to the new lesson
实物展示并对话导入新课
看图片并与老师对话,自然而然进入新课
3 Presentation
了解Grammar Focus的句子
引导学生造句
根据老师提供的意思造句
4 practice