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《Reading and vocabulary》精品教案优质课下载
通过复习重点单词及重点短语，巩固加深学生的记忆，并让学生能熟练运用。
指导学生模仿简单句的高级形式的几种再现，进行本节课的写作训练。
四、教学重难点
1. 掌握本模块的重点单词短语句式。
2. 高级词汇短语句式进行写作训练。
五、教学策略
教学设计环环相扣，充实紧凑，高中的学习孤立的记忆单词，学生会产生疲劳，记得快，忘得也快，所以记忆后巩固显得尤其重要。让学生在不同形式的练习当中对学过记过的单词倍加留心，同时也就记住了单词，而且在这个过程当中，也练习了翻译技巧。日积月累，到了高考的阶段，词汇量自然能够满足高考考纲的要求。因此，本节教学先利用高频单词思忆、重点短语再现、典型句式运用等进行重点单词及词组复习，并接着进行相应的语言点基础训练，最后把所复习的单词词组让学生以作文作业的形式呈现出来。
教学过程（具体内容见幻灯片）
Warming-up引入
学生领读第四模块单词，用幻灯片呈现本模块的重点单词短语句型，学生识记。
高频单词思忆
重点短语再现
典型句式运用
导练互动和考题回扣（重点单词短语句型归纳总计及练习）
写作技能
课堂演练：短语运用
作业：翻译句子
教后反思
这节课是一节复习课。教学内容为复习必修一第四模块的重要知识点，并结合所复习内容进行相应的练习及写作训练。课堂内容完成良好。