必修1《Grammar》优质课教案设计

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1、明确本题的考查要求及题型特点。

2、通过单句和语篇的练习了解做题的突破口。

五、教学难点：让学生学会对本题型做题方法的分析，培养其自主分析问题和解决问题的能力。

六、教学类型：讲授--探究---练习

七、教学步骤和方法

Lead-in

（greetings）！你们明确今年四川英语高考会有那些新题型吗？那么，今天我们主要讲解一下其中的一种新题型-----语法填空。

2、introduction

（播放微课视频第一张和第二张）让学生明确此类题型的考察要求和题型特点。

语法填空考查考生在阅读理解的基础上对语法、词汇和语用知识的掌握情况，着重考查考生的语言综合应用能力。其解题过程就是由已知信息推出未知信息的过程。

依据《考试说明》，该题型是在一篇200词左右的语言材料（对话、短文）中留出10个空白，部分空白的后面给出单词的 基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容（不多于3个单词）和填写所提供单词的正确形式。考点包括固定短语、搭配、语法填空、词性变化。

语法填空的题型特点：

一、命题形式————用括弧中所给词填空、纯空格题

二、词法考查：

1.动词：（1）谓语动词的时态、语态（2）非谓语动词形式

2.名词：（不）可数名词，名词单复数形式的变化。

3.代词：人称代词、物主代词（形容词形、名词性）(可根据上下文直接填)。

4.形容词、副词：（1）比较等级，词性变化（2）形容词和副词之间的相互转化

5.实词间的相互转化（构词法)：名词——动词——形容词——副词

6.冠词( a, an, the )、介词。(可根据上下文直接填)。

（二）句法考查：

1.主从复合句 ：名词性从句、状语从句、定语从句

2.并列分句： and, but, so , while, when

Guiding

（播放微课视频第三、四、五张）以2014年全国二卷语法填空为例并分析。