必修3《Reading and vocabulary》新课标优质课教案设计

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3 训练读写听说的能力以及自学和与人合作的能力。

过程和方法：

? ?通过视频、图片等,学生熟悉一些发展中国家和发达国家的名称并聚焦发展中国家存在的问题;通过阅读,捕捉数据和关键信息完成阅读任务;最终能尝试在情境中运用目标言。

情感态度价值观：

? 了解国际基本形势,并着重了解中国的国情，理解存在的问题就是发展的机遇。

课标要求和教材分析：

本模块主题为"发展中国家和发达国家"，旨在让学生了解人类发展的现状。基于第一模块已经讲述了《欧洲》地理，所以，本模块世界发展的水平的学习是符合学生认知规律。

学情分析：

高一的学生，他们对于知识有热切的渴望，并有自己的观点和态度。他们的抽象能力和认知能力都有一定的发展。本节知识，与人文地理的基础知识有重合。同时,在第一模块中对欧洲著名城市的很多方面也都进行过讨论。所以,本模块要解决的问题是学生如何使用话题相关的语言来表达想法和交流观点。

教学重点和难点：

重点:学会运用新词汇和句型。

难点:在语境中运用新学词汇和句型

教学流程：

【导入】Introduction

①Greeting.

T:Hello,everyone!Today, we will go and learn Module2 Developing And Developed Countries.That’s a topic about the world we live in. Let’s look at the picture of the world. Can you recognise those continents on the map?

Ss:Asia, Europe, North America, South America, Africa, Oceania, Antarctic.

T:Good work. There are many countries in each continent.Can you tell me which countries are developed countries in these continents?

Ss:Japan in Asia, the US and Canada in North America...

T:You have known something about it and let’s enjoy a short video about developing and developed countries.

[设计意图：引入话题，通过观看视频,让学生了解发展中以及发达国家的分布，同时也完成了11页活动1。（2min）]

②T: How is the people living in the developing countries? (Show the pictures of developing countries in poverty,education, hunger, income, diseases)

Ss: People have low income, so they live in poverty_.

Many people in developing countries still suffer from (遭受) hunger.

Because of poverty, children in developing countries have no chance to receive