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Hello. Nice to meet you.
What’s her last/first name?
What’s your phone number? It’s…
语言技能目标
能正确流利地用英语向他人介绍自己，并乐于与同伴交往。
能正确使用问候语。
能积极主动提供并获取个人信息资料（如：名字、电话号码）
能对所获取的信息进行初步的整理和总结。
能归纳一定的语言现象。（如：what is =what’s he is =he’s 等 ）
学习策略目标
能积极与同伴合作，共同完成学习任务。
能通过网络等多种资源获得相关信息，拓展所学知识。
能积极动手、动脑，培养自己的想象力和创造力。
情感态度目标
使学生对英语产生强烈的兴趣和愿望，乐于参加各种语言实践活动。
能与伙伴团结一致、友好相处，学会如何礼貌地与他人交往。
文化意识目标
学生能了解和运用英语中常见的问候语。
能初步了解英语国家的姓名。
教学重点
让学生学会自我介绍，学会交朋友。
正确使用问候语。
能听懂并说出0-9的数字。
教学难点
能正确使用人称代词my , your, his, her, I
英语名字的认读
第一课时
教学目标
语言知识目标
能掌握以下单词：my name clock I nice meet you hello hi his and her question answer look