外研2003课标版《Grammar》优质课教案设计

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Grammar 1部分旨在让学生通过三个学习活动，发现规律，理解掌握“动词不定式”的各种时态和语态概念，以达到正确使用各种形式的目的。

Listening and Vocabulary 部分先引入大量与环境有关的词汇，然后通过给topics排序，回答问题以及用刚学词汇完成句子的活动对词汇加以巩固和掌握。

Grammar 2部分为“动词不定式”的一种特殊用法，即but后加不带to的不定式。要求在进行活动的同时加以启发，让学生明确用法。

Pronunciation and Function部分通过听的训练让学生掌握句子的重读，同时掌握如何“表达强烈感情”，并加以练习进行巩固。

Speaking 1部分要求学生就“沙尘暴”的话题进行访谈。

Speaking 2部分要求教师引导学生认识了解环境污染问题，然后以“环保”为主题，进行讨论，提高学生的环保意识。

Writing部分通过四个步骤的练习掌握写作技巧，学会写有关环保的短文。

Everyday English部分出自本模块听力部分，可以在听力结束后处理本环节。主要通过补全对话的形式使学生熟练掌握这几个表达

Cultural Corner部分通过介绍欧洲一些国家的环保情况，让学生了解欧洲国家在环保方面的一些做法。

Task部分为社区活动，要求写一张海报，列出有关环保的建议，鼓励人们采取行动。

Module File部分对本模块内容进行归纳，学生对自己的学习进行反思和检验，教师获得反馈信息。

II．教学重点和难点

1．教学重点

掌握一些与沙尘暴和环保有关的词汇。

学习不定式的各种形式。

学习表达有关沙尘暴和环保的话题。

2．教学难点

掌握不定式的各种形式。

谈论沙尘暴和环保。

写有关环保的短文。

Period 1 Introduction, Speaking 1

课题Period 1 Introduction, Speaking 1课型New教学目标Enable the students to talk about the sandstorms, the reasons for causing sandstorms and the importance of protecting environment 重点How to make a lively class.难点Enable the Ss to do some pair work.学情分析The Ss can finish the task.教具课件A recorder

A projector

A computer教法1． show some pictures to lead in.

2． Individual, pair or group work to make every student work in class.教学程序教学内容师生