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3)感叹词interj. oh
2. 句型：This/That is …
These/Those are …
Who’s she? She’s …
难点：
1. 表示人物称谓的名词的读音及拼写。
2. 名词复数的正确使用。
教学方法
情景交际法，任务型教学法，观察讨论法等
教学手段
多媒体
课时安排
一课时
教学过程:
Strp1. Warm-up and revision（课堂热身和复习）
（1）Daily greetings to the students
T: Hello. What’s your name?
S: My name is …
T: Nice to meet you!
S: Nice to meet you, too!
(2) Revision （复习）
1）T: What’s this in English? (Show some pictures or use the PPT.)
S: It’s a jacket.
T: Spell it, please.
S: J-A-C-K-E-T, jacket.
T: What color is it?
S: It’s purple.
2）T: Is he Eric? （指着班上的学生进行问答。）
S: Yes, he is.
T: Is she Cindy?