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外研2003课标版《Writing》优质课教案下载
Listening and Speaking部分听取五个人讲述自己所遇到的交通问题的录音，培养学生准确获取有效信息、完成相关练习的能力。
Vocabulary部分学习有关城市交通的复合词，通过有关练习让学生理解并掌握这些词的含义。
Pronunciation部分通过听力的训练，让学生掌握英语中的连读，加强语音、语调的训练。
Grammar部分通过几个交通标志的含义，要求学生识别祈使句，并了解祈使句的用法。
Speaking部分是阅读文章后所展开的一项活动，要求学生能够模仿其内容来谈论自己遇到过的交通问题。
Writing部分先给出一篇说明交通问题的现状及解决方法的范文，通过设置的几个问题，要求学生仿照范文，借鉴listening and speaking中的观点写出对交通问题的认识的文章。
Everyday English部分围绕日常生活中常见的交际用语，主要通过选择题的形式使学生熟练掌握这几个表达。
Cultural Corner部分是一篇介绍伦敦的城市增容费的问题的文章，帮助学生了解伦敦的城市交通现状、征收城市增容费的来历，扩大学生的知识面。
【知识与能力目标】
1. To know vocabulary about means of transport and traffic problems.
2. To describe traffic problems and try to come up with solutions.
3. To have a good knowledge of imperative.
4. To improve students’ ability of listening , speaking , reading and writing to a certain degree.
【过程与方法目标】
Task-based teaching method ; pairwork; groupwork ; exercise
【情感态度价值观目标】
Cultivate students’ positive attitude and consciousness to deal with problems arising in our daily life.
【教学重点】
1.Enable the students to master vocabulary about means of transport .
2. Enable the students to describe traffic problems
【教学难点】
Enable the students to think about why traffic jams are common.
Guide the students to come up with solutions to traffic jams.
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各课时ppt 及素材中的音频，图片及练习等