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外研2003课标版《Grammar》最新教案优质课下载
标
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1、技能目标。学生能看图运用v-ing形式作主语和宾语造句，会和别人展开对话，了解和传递相关信息；能把老师给出的类似对话框架，创造性地自编对话。
2、知识目标。学生要牢记所学的语法项目功能，为实现自如讲英语奠定良好的基础。
3、情感目标。让学生爱学英语、爱说英语、想说语，对英语学习投以极大的兴趣和热情。
4、学习策略目标。改变传统的“满堂灌”语法讲练形式，积极主动地投入到语言的实践中去。在实践中提高语言的综合使用能力，加深对语法知识的掌握和记忆。
教学难点
如何指导学生根据实际情景开口讲英语
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教
学
重
点
1、指导学生掌握和熟练的运用v-ing形式作主语和宾语
2、指导学生口头熟练运用v-ing形式作主语和宾语表达自己的喜好及介绍其他人的情况。
3、归纳总结哪些动词和动词短语后接v-ing形式
教学方法
任务型教学
教学手段
采用多媒体辅助教学
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教学思路
让英语语法学习过程变得既轻松愉快，又紧张刺激，让学生的有意注意和无意注意交替进行，吸引学生积极参与，让课堂教学始终活而不乱。
教学设计理念
使同学们在获得知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观，学会合作互助。