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外研2003课标版《Reading and vocabulary》优质课教案下载
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一、教学内容分析
?本模块题材内容为身势语和非语言交际，并引入了与此有关的词汇。要求学生了解上述内容并掌握有关的词汇，培养有关的语言技能。
这节课的内容主要是围绕引入部分和词汇学习展开的。通过做词汇训练和热身，让他们对身势语和非语言交际有一个大概的了解，从而为接下来学习垫定基础。
二、教学目标
1.aims of knowledge（知识目标）
1) to know the information about body language.
2) to know some relevant words and expressions.
2.aims of abilities（能力目标）
1) to improve students' speaking ability by practicing the key words.
2) to enable the students to understand the function of body language and the expressions of our parts of body.
3.affective aims（情感、态度与价值观目标）
to arouse the students’ interest in body language and performing, and improve their team spirit by doing the group work
三、学习者特征分析
这是必修四第三模块的第一个课时的教学内容，高二的学生通过一年多的高中英语学习，已经积累了一定的词汇，所以在让学生看完哑剧用英语表达的时候，应该不会有太大的困难。在对身势语和非语言交际这一话题上也会产生较大的兴趣。在之后的词汇教学和阅读补充练习中也基本能达到我的预期目标。
四、教学策略选择与设计
1.students-centered teaching?
2.task-based teaching
五、教学重点及难点
1. to know about the body language.
2. to enlarge the key words and improve the reading ability.
六、教学过程
教师活动
学生活动