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必修4《Listening and vocabulary》精品教案优质课下载
3）提升阅读能力的同时，促进学生口语和写作能力的提升。
2. 过程与方法：
教法和学法的设计：强调师生互动，提高学生的学习兴趣和主动性。
通过多媒体的图文让学生进行观察学习，以及通过合作学习的教学方法，形成师生交互、生生交互、人机交互的交互式教学模式。在课堂上给予学生更多的机会进行活动，并通过展示自己而获得喜悦，从而达到寓教于乐的目的。尽最大体现学生的主体地位，教师在学习中主要起一个组织、引导的作用。
3. 情感、态度与价值观：引导学生走近大自然，感受自然的奥秘，体会旅行的魅力，热爱生活，热爱我们美丽多姿的地球。
教学重难点：
1. 教学重点：1）掌握课文内容及新单词和短语；
2）学会运用新单词和短语以及熟练的运用阅读技巧。
2. 教学难点：用自己的语言生动表述，甚至能用所学词汇和短语描述一个怪兽。
■Procedures
Step 1: Learning about new words and phrases
1. monster 2. footprint 3. creature, living creatures 4. claw 5. nail 6. seal 7. horn 8. sighting 9. surface,
on the surface of 10. attack 11. exist 12. claim, claim to have done
13. dive 14. cover, cover an area of 15. hairy 16. frightening
17. sharp 18. mysterious 19. calm, calm down, keep calm
20. skeptical, be skeptical about 21. volcanic, a volcanic lake, volcano
Step 2: A game to check if students have remembered the words
Step 3: Pre-reading
Warming up by watching a short video about Lake Tianchi Monster
Step 4:While-reading:
Fast-reading:
Para.5: information about lake Tianchi
Lake Tianchi is the highest_____________________ in the world. It is___________________ high and cover an area of___________________________. In places it is more than_______________ deep.
2) Match the rest of paragraphs with their main ideas
Para.1 A. a third sighting of the Tianchi monster