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1．学习英语的目的不明

大多数人把学习英语看作是?“为了高考”是“被迫无奈”，而没有当作是多掌握了一样人生的工具。因此，不少学生缺乏学习动力，无法将强烈的学习愿望变成强大的学习内驱力，有效地推动自己的英语学习。事实表明，目的明确的学生英语学习水平较高，而缺乏明确目的的学生，水平较低。教师应该试图提升中学生的学习动机，从而提高中学生的英语学习水平。

2.?缺乏积极的学习态度和毅力

不少学生对英语学习的努力程度不够。他们有学好英语的愿望，但缺乏学习的毅力，没有长期努力的思想准备。他们不愿在英语学习上多花时间与精力，遇到困难很容易产生疲劳感，甚至厌烦感。积极的学习态度会促进英语水平的提高，而消极的态度会抑制进步。他们的学习态度主要是建立在兴趣之上的。因此，教师应尽可能呼唤起他们的积极态度，提升学习效果。要避免一人讲课、众人听课的局面，多一些互动，吸引学生参与课堂教学。教师要精神饱满地上课，因为你的态度会直接影响学生的行为。尽量让课堂充满生气，提高学生自主学习的能力。

3.?缺乏对英语的兴趣和信心

对英语的兴趣“一般”或“不大”的人数较多。兴趣是推动学习的重要力量。人们对有兴趣的东西往往表现出极大的积极性。如果学生对英语学习有兴趣，就会产生学习动力。不少学生对学好英语不抱任何希望。自信心是一种强大的内部动力，能激励人积极行动，追求一定的目标，坚持不懈地去实现自认为可达到的成就。学生自信心越强，就越易学好英语，学习进步越大，学习的自信心就越足。自信心强的学生英语学习水平较高，而缺乏自信心的学生，由于害怕出错，得到的操练机会少，语言能力提高就不明显。因此提高自信心对提高英语学习水平非常重要。中学生自己应该树立自信是一方面，同时教师也要积极设法帮助中学生树立自信。在提问时，教师应当对英语学习水平较低的学生提供一些帮助，如问题简单些，或给予适当的提示。当学生答对问题时，应该给予表扬，让他产生一种满足感，以增加学生自信心。其次，对缺乏自信心的学生要多赞扬，少批评。赞扬的话语会提高对方的自信心，为学习带来动力。以宽容的态度对待学生，面对缺乏自信的学生，要积极鼓励，耐心指导。此外，要善于发现学生的优点，从对方的优点出发，帮助建立自信心。

教材分析：

本堂英语课上课内容是外研版Book 4 Module1 Life in the Future ，鉴于学生英语学习的具体实际这一节课主要是讲授法，探讨法。中间设置了许多小组讨论的环节，希望通过小组探讨的学习方式，能够让学生们积极参与到学习过程中来，发挥主观能动性，培养英语学习和思维习惯。

三维目标和情感价值观分析：

Teachers make the students have a deep understanding of the text. Through the text teachers should stimulate the students’ imagination and make them dream of the beautiful future. Also, we teachers should enlighten them on their dreams. At last, teachers should make them fully realize the importance of protecting the environment and making full use of natural resources, the importance of hard work and right attitude towards work and call on them to work hard and build a beautiful future with joint efforts.

The First Period Reading

Teaching goals 教学目标

1. Target language 目标语言

a. 重点词汇及短语

concrete, alternative, for sure, risky, prediction, resource, run out, material, rely on, get rid of, load, arrest, criminal, limit, command, place order, charge, free of charge, power, switch, tele-surgery, outpatient, disability, attach, use up

b. 重点句型

1.To get rid of garbage problems, the city will load huge spaceships with waste materials and send them towards the sun, preventing landfill and environmental problems.

2.. No smoking will be allowed within a future city’s limits.

3.Distance surgery will become common as doctors carry out operations from thousands of miles away, with each city having its own telesurgery outpatient clinic.

4.Senior citizens and people with disabilities will be able to go anywhere in the world using high-tech cameras attached to their head.

2. Ability goals能力目标

Enable Ss to describe the city of the future.

3. Learning ability goals 学能目标

Help Ss learn how to describe the city of the future.

Teaching important points教学重点