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情感态度与价值观
在认识事物的学习活动中培养学生的想象力和创造力;激发学生学习英语的兴趣,发挥学生学习英语的主动性;通过小组活动 、组间竞赛,培养学生的合作意识和团队精神。
教 学重 点
1) 能运用所学的句型询问确认周围的事物,并学会事物的英语名称。
2) 能掌握字母Ii ~ Rr的字母顺序,读音及书写。
教 学难 点
1) 能运用所学的句型询问确认周围的事物,并学会事物的英语名称。
2) 能掌握字母Ii ~ Rr的字母顺序,读音及书写。
教 学方 法
讲授式、启发式、自主学习、合作学习等各种策略
教 学资 源
教材 PPT
教 学过 程
Ⅰ. Warming-up and revision
Greet the Ss.
— Good morning/afternoon/evening, class!
— Good morning/afternoon/evening, Mr./ Ms. …
T: How are you?
Ss: I'm fine. How are you?
T: I'm OK.
Ⅱ. Lead in
Point at one thing and ask: ?
T: What’s this?
Ss: It’s …
Ⅲ. Presentation
Learn new words.
(Show some things in the screen to the class, such as ruler, pen, key, orange, map…)
T: What's this in English?
Ss: (Help Ss answer) It's a ruler.
(The same with the words, pen, key, orange and so on)