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选修6《Writing》新课标教案优质课下载
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一、教学内容分析
本次写作为应用文训练,要求学生写一封申请信,申请自己最喜欢的课程。还要求学生会表达自己的兴趣爱好。最后,本次训练要求学生有修改作文的能力。
二、教学目标
1.aims of knowledge(知识目标)
1) to make an outline before writing
2) to list the key words of each paragraph then develop them into sentences.
3) modify their classmate's works in class
2.aims of abilities(能力目标)
1) to improve students' writing ability by listing key words.
2) to enable the students to write on their own and by team work
3.affective aims(情感、态度与价值观目标)
to arouse students' interest in hobbies which benefit them mentally and physically
三、学习者特征分析
高二学生具有一定的词汇积累和句子运用能力。也已经积累了一些表达兴趣爱好的句型和短语。但是,学生在写应用文时不能够准确的英语思维和逻辑。段落布局也不是很合理。尤其在作文修改方面能力比较薄弱。
四、教学策略选择与设计
1.students-centered teaching?
以学生为中心?让学生积极参与课堂
2.task-based teaching
设置不同的教学任务,锻炼学生的思维
五、教学重点及难点
1.?to write in a well-organized way
2. to use transitional words properly
3. to modify their classmates' works