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师梦圆高中英语教材同步外研版选修6Grammar下载详情
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《Grammar》集体备课教案优质课下载

情感目标:通过语法复习调动学生学习积极性,使其体会到英语的趣味和实用性。

教学重点

及 难 点1.通过小组合作,提高学生对语法复习的兴趣和积极性。

2.能够较好地掌握定语从句的用法,理解定语从句,运用知识点解题。

教学方法以学生为主体,采用讨论、协作、探究的小组活动教学手段利用多媒体计算机、网络资源、导学案等教学过程教 学 内 容教师活动?学生活动Step I

Step II

Step III

Step IV

Step V

StepⅥ

StepⅦ

Greetings?

Greet as usual.

Leading?-in?

Before class, let Ss enjoy a song –take me home country roads, and lead to this lesson.,using a sentence.

【 设计意图】

以歌曲引起学生的兴趣,利用对歌曲评价中含有定语从句的句子,导入复习内容---定语从句。

Warming up

Show seven sentences on?the?screen, and tick out the Attributive Clause.

Guid the Ss to use the?basic?structure?of Attributive?clause ,analyze the sentence .

【 设计意图】

给出含有不同引导词的定语从句和名词性从句以及状语从句,检测学生自主复习情况,同时加强句子分析法的理念,学会辨别定语从句。

Comparison and analysis?

Check up the guided paper,and tick out the harder ones,such as ,point 3,4.6

Guide the Ss to analyze?the sentences?,using the basic structures?.