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选修6《Listening and vocabulary》最新教案优质课下载
三．教学目标
在本节课学习结束时，学生能够达到以下目标：
1.能够理解文章，故事情节的发展。
2.能够流畅地复述Roy的故事。
3.能够用英语发表对友谊和生活态度的观点。
4.能够形成积极的友谊观和生活观。
四．教学重点
? 学生通过阅读，获取关于Roy的故事的开始、发展、变化的信息，体会总结出故事描述的特点以及积极的友谊观。
五．教学难点
? 复述Roy的故事，形成积极的友谊观。
六．教学方法
?任务型教学法，合作学习法
七．教学资源
课本、多媒体课件、学案、黑板和粉笔。?
八．教学活动
Step.?1?Lead--in
? Everyone need friends. So here is my question: what kind of people do you want to make friends with? Try to use the following sentence:
In my opinion, my friends should be _________.
激活学生已有的认知和生活体验，以便于更快切入文本话题。借助择友的不同观点，师生共享，拉近师生之间的距离，达成选择积极的朋友的共识。
Step.?2 Fast Reading
?Read the passage quickly and then finish the following tasks:
? 1. What is the type of this passage(体裁)?
2. Who are the two main characters(人物) in this passage?
3. Divide the passage into two parts according to the main idea of each part.
指导学生抓关键，了解大意，学会只用一个词来概括大意，培养其概括能力。梳理细节信息，概括，整合故事的发展过程。