1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
外研2003课标版《Reading and vocabulary》最新教案优质课下载
2 Learn from Chinese artist—LiuFang and appreciate the Chinese classical music.
3 Describe Liu Fang by using proper sentences learned in this class.
4 have a a sense of responsibility of Chinese classical music
教学重点及解决措施
重 点：对课文内容的理解以及阅读的基本技巧的训练
解决措施：通过细节题的设置，让学生训练关键词定位法，和跳读、略读猜词等技巧，并理解课文的细节信息
通过思维导图复述课文大意，训练学生对细节信息的理解
教学难点及突破措施
难 点：对刘芳音乐所展示的特点的理解和学生对刘芳这篇课文的深层次理解
解决措施：通过思维导图展示特点，并通过层层深入的问题引导学生学会思考，学会站在不同的角度去看待问题，思考问题的能力
教学策略及媒体选择：采用任务型教学法。以应用为动力，以应用为目的，以应用为核心的教学途径。学生带着任务学习，在完成任务的过程中逐渐输入知识掌握技能。
教学设计：
Step o1: Lead in
利用有效提问层层递进引出本课主题---音乐，进行free talk ,并欣赏一段琵琶曲来引出本课标题。
设计意图：通过有效地提问而进行free talk ,激发学生头脑中已有的信息，因引起学生的兴趣，激发学生说的欲望和学习的兴趣，为下一环节做铺垫。
Step 2 Pre-reading
1 Situation: If you were sent to interview LiuFang , what kind of topics are you interested in?
2 open your students book to find out the key words which are similar to your topics
3 draw the words map
设计意图：通过情景的设置，激发学生的学习欲望，使学生对要学的课文产生期待，从而带着这种期待去读文章，努力寻找证明预测的目的，使阅读成为一个积极的过程。通过课文关键词的提取构建思维导图，概括文章大意。
Step 2 While- reading
（task 1）Listen to part 1 and fin out the right order
1. he moved to Canada with her husband and has been living there since then
2. Her mother taught her to play the yueqin
3. She went to the Shanghai Conservatory of Music, whereshe studied the pipa and the guzheng.