1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《Reading and vocabulary》新课标教案优质课下载
Teaching aims :（教学目标）
1.语言知识目标:让学生掌握本节课重点单词、短语及句型的同时又能充分感受经典名著的魅力还能体验到表演的乐趣，重点词汇如下：novelist, novel, orphan, workhouse, appetite, desperate, misery, in a…voice, whisper, seize, lock, reward, hang, in astonishment, no sooner…than...
No sooner had the boy spoken these words than the warden hit him on the head with the soup spoon.
2. 语言技能目标：让学生更多的了解狄更斯小说及其对应的小说的背景知识，从而从不同方面提高学生的阅读能力。
3. 情感态度目标：引导学生学会珍惜现在的幸福生活，了解并同情贫苦人们的生活及思想。
Teaching important and difficult points:(教学重难点)
1.如何准确的翻译和把握英文小说。
2. 如何将文章中出现的重点句型和短语灵活的运用在日常实践中。Teaching methods:（教学方法）
通过问答和讨论形式，使学生为主，老师为辅，配合情景教学法、小组合作法完成教学教育任务。
Teaching aids:（教学辅助） PPT，黑板，学案
Preparation work:（准备工作）
提前让学生将课文中出现的小说人物以小组的方式分配好角色及提前编排。
提前背诵本节课相关单词。
Teaching procedures:（教学过程）
Step 1.? warming-up
通过学生们的角色表演让学生们更直观生动的感受课文的情节，从而激发学生兴趣。
Step2. interview
Oliver
Bumble
Limbkins
Warden
The white jacket
针对课文中的5个主要人物提问，用所给的形容词修饰他们的人物特点。
rude corrupt（腐败的） innocent（无辜的） orphan cold apathetic(麻木的) miserable weak cruel brave selfish look on with folded arms﹨sit on one's hands(v.袖手旁观)
在这一环节中学生畅所欲言，既锻炼了口语又活跃了课堂氛围，接着顺势提出几个背景问题。