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《Reading and vocabulary》最新教案优质课下载
知识与技能：1.to develop the skills of reading skimming and scanning.
2. to know something about Jordan and Chamberlain.
3.to write a short passage to introduce an athlete.
过程与方法：1.to communicate with their partners.
2.to describe a brief introduction by their own.
情感态度与价值观: 1.let students learn from Jordan and Chamberlain how to struggle for themselves.
2.encourage students to pursue their dreams.
三、学情分析
学生们通过选修六的学习，已经基本对选修教材的阅读量以及生词量有了一定的把握。培养了一定的阅读技巧和阅读习惯。在本课中，内容对于学生比较感兴趣，需根据文章对两位NBA球员的描写来体会他们的人生。学生们需要认真预习文章中出现的篮球队名以及球场位置，对文章整体进行一个梳理。在吸引他们注意力的基础之上进行细节阅读，锻炼快速找细节的能力。
四、重点难点
教学难点： 1.try to understand the difficult sentences
2.to get the details of the two passage
教学重点： use the expression of the passage to write another sportsman
五、教学准备
教师准备：1.充分备课，掌握文章中出现的两位NBA球员的具体资料，把握文章脉络。
2.准备白板教室。
学生准备：充分预习课文，搜集乔丹和张伯伦的北京信息。
六、教学过程
Step1 Review the words
Though the lines to connect the English meanings about this module
（设计意图：本课生词在考试使用频率上较低，单词阅读时稍有困难，利用白板复习上节课学过的重点单词，在本篇课文中有些重点单词反复出现，便于之后阅读中进一步加强记忆点。）
【信息技术应用点】利用白板展示上节课出现的单词，以英译英的方式连线复习，激发思维，锻炼英英互译能力。
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