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外研2003课标版《Reading and vocabulary》精品教案优质课下载
素养
语言能力：学生能进一步发展语言意识和英语语感；识别并赏析其恰当表达意义的手段；有效使用口、笔语传递意义和进行人际交流。
文化品格：学生能获得文化知识，理解文化内涵，吸收文化精华，具备一定的跨文化沟通和传播中华优秀文化的能力。
思维品质：学生能辨析语言和文化中的各种现象；提高分类、概括信息的能力；正确评判各种思想观点，理性表达自己的观点，具备初步用英语进行多元思维的能力。
学习能力：通过本课程的学习，学生保持对英语学习的兴趣，具有明确的目标意识，能够多渠道获取学习资源，有效规划学习时间和学习任务。
选定研究篇目
教材版本
所属章节
选定课题
外研社
7-1-1
Basketball
教材分析
本模块主题为篮球，是新课标中的Entertainment and sports中的Team games话题。介绍了篮球的基本规则、NBA的起源和中外篮球明星的风采，通过本模块学习，学生要运用所学词汇口头评价自己喜欢的体育项目，介绍自己喜欢的运动员。学生能够提高自己的语言能力，罗辑思维能力与人与人之间的合作能力。
学生分析
学生对篮球这个话题非常熟悉，这对于学生进一步认识篮球名人Jordan 和Chamberlain有极大的帮助，但对于这两人的细节还不是很熟悉，所以这部分内容会极大激发学生的积极性和阅读，学生对于文章的理解不会难度太大。因此教师安排教学任务可以在提高效率的同时，加强阅读技巧的指导。
重难点分析
重点：识记文中出现的重点词汇,短语及句型；理解文章的结构，内容。
难点：如何准确运用本课时的词汇。
拟定核心素养教学目标
目标设定解说
目标一：通过阅读上下文信息及词汇所在的句子，理解alongside、awesome、average、deserve的意思并学会使用这些词汇。
掌握英语语言知识并在语境中灵活运用。
目标二：学生通过本课时的学习，学生能够理清文章结构，并通过听、说、读、写等方式理解并表达文章含义。
进一步发展语言意识和英语语感。