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2. 了解一些有关大象的背景知识
3. 使用一些阅读策略(略读、扫读、思维导图)解决问题，达到提高阅读英语文章能力
4. 用简单的英语表达自己的观点
5. 培养合作精神
6. 了解大象作为泰国文化象征的意义
7. 意识到动物的种类正在逐渐减少，应以保护动物为己任
教学重难点
1. 使用一些阅读策略解决问题，达到提高阅读英语文章能力
2.用简单的英语表达自己的观点
教学步骤
互动方式
时间
师生活动
设计意图
Warming-up
热身活动
Ss
T-S
5m
T: A guessing game about animals
Ss/S: Guess what it is
T: What do you know about the elephant? Do you like elephants? Why? Where are they from?
T: Show the teaching objective of this lesson
1、复习旧知，激发学生兴趣
2、导入本课话题
Pre-reading
读前
T-Ss
T-S
S-S