《Writing》优质课教案下载

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仿照例文，学生能够独立运用高级表达表达法，正确合理地描述自己高中最难忘的生活场景。

备课教师

教材分析 本节课是是针对高三作文复习阶段，设计的记叙文写作训练。

在内容上，学生通过范文掌握记叙文写作结构的基础上，回忆高中三年自己的校园生活经历，写出令自己最难忘的经历。

从词汇和句式上，本节课学生将运用高中阶段所学相关的高级表达，完成自己的作文。从而增强其语言技能，并激发学生对三年高中生活的回忆。

教学重点

恰当地过去生活的描述。

教学难点

在规定时间内，使用准确规范的句型表达描述过去生活；如何高效组织一篇作文。

教学方法与手段

启发式教学法、任务驱动法、小组合作法；教科书、多媒体、导学案

教学内容分析 本课时是写作课，要求学生运用已学过的结构、高级表达，结合自己高中三年的亲身经历，在规定时间内完成一篇100-120字的作文，以提高学生记叙文的写作能力。

板书设计Writing

——Narration

The most Impressive School Activity

Structure Learning Goals:

Para.1 1. structure

Para.2 2. expressions

Para.3 3. composition

Expressions

1.

2.

3.

学情分析

本次授课班级是高三三班。学生已经学完了高中阶段的全部英语学习，已经进行了大量的写作或背诵范文的训练，已经具备了一定的写作能力。