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外研2003课标版《Reading and speaking》精品教案优质课下载
教学手段:因特网、白板、计算机教学辅助、黑板、粉笔。通过运用因特网，利用计算机教学辅助手段来激发学生学习热情，强烈的求知欲，同时能更快更直观地掌握内容，板书强调重难点，一目了然。
教学目标Learning Aims
※ To improve reading skills such as reading for topic sentence and finding the detailed information.
※ To strengthen oral and written power of expression.
※ To raise the awareness of respecting and protecting the civilization.
教学过程：
Leading-in
设计说明：以讲故事形式图片和年代指引，简要介绍玛雅文明的地理位置、发展、消亡、被考古学家发现等几个阶段。激发学生想要了解更多信息的热情。
Step 1. Fast Reading
Task Read the text quickly and finish task 1 on page88 in the textbook.
设计说明：训练学生读首句抓大意的速度技巧。
Step 2. Careful reading
Task 1 Cities
What aspects can show the cities developed well?
(1).The large cities had a ________________.
(2). There were buildings , plazas , _________________, _____________________, _______________________and ______________________.
设计说明：需要学生通过阅读整合才能找到答案，锻炼学生抓关键词，归纳总结的能力。以及升华到当时的城市已经有了现代城市的基本设施。
Task 2 Architecture
Can you use some adjectives to describe the Mayans?
___________________________________________________________
设计说明：通过阅读本段内容和两幅图片，引导学生总结出劳动人民的优秀品质，从而引导学生学习文明，学习玛雅人的创造力、智慧和勤劳。
Task 3 Art and Writing system
Art
1. The Mayan art is both ___________________and__________________.
2.What are the important archaeological remains?