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《Listening and vocabulary》公开课教案优质课下载
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巩固反馈
Book 8 Module 3 Foreign Food
Introduction &Vocabulary and Listening--- 教学设计
?一、Context analysis
本节课以“饮食文化”为主，并引入了与饮食有关的引语和词汇。从听力中提取和捕捉有关餐桌礼仪的信息，根据要求完成试题。最后，要求学生了解上述内容并掌握本节课涉及到的关词汇和表达运用。本节课设计在分层递进、增加梯度的基础上，紧贴学生实际，突显实用性和趣味性，从而引导学生阐述现实生活中英两国不同及相同的餐桌礼仪重点知识。
二、Teaching goals
At?the?end?of?this?lesson,?the students?will be?able…
1. To Accumulate?some?words?about?foreign and Chinese Food.?(e.g. spaghetti, hoof,?fried chips, lungs, tail and beef)
2. To catch?some?key?information?in?the?listening?materials??
3. To Talk?about?their?understanding?of?table manners in?Britain.?
三、?Teaching important points