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《Listening and vocabulary》新课标教案优质课下载
Listening and vocabulary
适合年级
高三
课 时
1课时
学 校
授课教师
教材分析
本课选自选修10第4模块，本模块的中心话题是电影的魔力，主要介绍了奥斯卡奖项的具体情况，以及与奥斯卡相关的电影和在电影节上发生的故事，学习与奥斯卡奖这一话题相关的词汇和表达，了解电影人的不同分工，卡通片的简要发展过程，中国电影百年之路。本课时通过了解听力材料中三个人的独白分别介绍了三部经典电影：《音乐之声》，《指环王》，和《勇敢的心》。引导并帮助学生找到讲述电影的关键要素，鼓励学生介绍自己喜欢的电影。教学重点是引导不同层次的学生，赏析电影，学会讲述电影的关键要素，表达自己观点。设计的教学任务层层递进，有效的完成语言由输入到输出的转化。
学情分析
本课授课对象为高三理科学生，学生英语词汇基础和口笔头表达基础均为中等。在教学任务的设置，课堂学习氛围的调动，需要教师不断推陈出新，增加了教师上课的难度。但所教班级学生品行端正，积极乐观，师生关系融洽，学习氛围民主和睦，这为英语教学和教育提供了良好的学情基础。这个年龄段的学生喜欢读小说看电影，这个模块的话题正是他们所喜欢的，所以在课堂上容易引发他们的共鸣，调动他们的参与热情。
特别要提的是，教师所在学校，自从2012年起至今，扎实开展课堂教学模式改革，形成了以“自主、合作、探究”为核心理念；以“双主双学” 即“教为主导；学为主体；先学后教，以学定教”为基本教学思想；以小组合作学习和学案导学为平台和载体的ACE教学模式。学校被评为大连市教学模式改革样板学校，该模式已经在大连市和辽宁省进行推广。这有利地调动了学生学习主动性，为合作学习、探究学习提供了教学形式上的保障，弥补了学生语言基础相对薄弱的问题。让学生能用英语，展开讨论，形成自己独到见解，发展学生更高层次的思维品质。
学习目标
1 To catch the important details of the listening material.
2 To learn the words and structure about telling the story of a film.
3 To try to tell the story of a film.
4 To arouse students’ passion for films and know about classic films deeply.
重点难点
1、教学重点：
A层B层同学：完全理解听力材料，能够讲述自己喜欢的电影；
C层同学：掌握相关词汇，理解听力材料，知道讲述电影的关键要素。
2、教学难点：
难点一：运用讲述电影的关键要素。
难点二：用英语口、笔头讲述自己喜欢的电影。
教学方法