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《Reading and vocabulary》集体备课教案优质课下载
教学目标:
语言知识:阅读中能识别新学词汇,短语并正确理解其意义。
语言技能:能够用自己的语言简单介绍言诺的基本情况;能够从正反两方面说说数码产品给我们日常生活所带来的影响,并就如何更好地运用高科技成果,提高生活质量和学习效率说说自己的建议。进一步训练略读和查读等阅读策略,通过阅读掌握词汇,了解信息和内容,挖掘文章寓意,提高分析能力和解读能力。
文化情感:热爱科学技术,恪守网络道德,提高创新能力,服务人类社会。
教学策略:学习精读,泛读,跳读等不同的阅读方式,弄清其区别和功能。有意识地记忆,积累与电脑和网络有关的新词汇。
教学环节:
第一步,播放一段关于高科技的短视频,从而导入到本节课话题-high-tech living,同时让学生讨论高科技数码产品给我们的生活所带来的好处。
第二步,让学生通过听第一篇文章A Digital Life 的录音,从而选出最好的总结。以此来锻炼学生的听力水平。
第三步,讲第一篇文章分成两部分进行详细阅读,并完成学案中的任务,分别是判断正误和回答问题。通过表层结构解读深层意义,挖掘文章寓意,提高分析能力和解读能力。?
第四步,阅读第二篇文章-What Do the Parents and Teachers Think并完成表格,从而总结高科技产品所带来的弊端。
第五步,两篇文章阅读后,总结高科技产品给我们带来的利与弊,并就如何更好地运用高科技产品说说自己的看法。并以文章的形式呈现。
板书设计:
advantages of high-tech products.
Disadvantages of high-tech products.
Personal views.
反思:
这节课基本完成了所有的教学目标和任务,达到了理想的效果。从作课的过程中我也受益匪浅。
Book 10 Module 5 High-tech Living
Teaching Plan
Teaching Aims:
Learn and master new words,phrases and sentence patterns.
Enable the students talk about the advantages and disadvantages of high-tech products.
Develop the students’ reading ability.
Important Points:
Master some words and phrases.