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选修10《Reading and grammar》集体备课教案优质课下载
教学对象
高三学生
授课教师
教学项目
语词
talkative, incapable, imaginings, thoughtful, scrawny
课文
Reading and vocabulary (2)
教学目标
语言知识
能理解字词在文中的含义；
进一步了解西方小说的写作风格，掌握人物外貌和性格描写的方法。
语言技能
① 能理解所学文章的主旨大意；
② 能从所学文章中获取或处理相关信息；
③ 能通过上下文理解所学文章中生词的基本语义。
语言运用
能运用文章中所学的词语表达中国的小说和作家。
文化意识
对中外小说风格进行对比，进而增强文化意识和文化自信。
学习策略
能把快速阅读和精读相结合把握文章大意，并能在阅读过程中使用预测，推理等方法。
教学方法
任务教学法
教学媒体