1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
译林2003课标版《Reading(1)：School life in the UK》集体备课教案优质课下载
主要难点：如何考虑到初高中学习方式的不同，有梯度有层次地完成以上重点内容。三、学情分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习）高一学生刚刚进入高中阶段的学习生活，对一切都充满了新鲜感。对学校生活这样的话题都有自己的体验和期待，因此预习的任务为：
1、词汇准备：Let’s preview the words that will be used in the article, translate into Chinese.
2、话题预热：要求学生在teachers, classmates, homework/assignments, subjects, grades, timetable, activities, hobbies等学校生活方面做出设想，完成问题Can you describe the school life that you can imagine?四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标，画出流程图）Step1. Check preview and lead-in
Activity1: Let’s preview the words that will be used in the article, translate into Chinese.
Activity 2: Can you describe the school life that you can imagine?
Step 2 Reading strategy
Activity1: Reading strategies--skimming and scanning
Activity2: Skimming for general ideas
Activity3: Scanning for specific information
Step 3 Detailed Reading
Activity1: Read the text quickly and choose the best answers to the questions below.
Activity 2: Read the text and fill in the blanks with proper words.
Step 4 Discussion
Work in groups and have a discussion in groups, using the following dialogue as an example.
主要流程：
预习导入?→?阅读策略?→?深度阅读?→?讨论提升?→?延伸作业五、教学策略选择与信息技术融合的设计（针对学习流程的设计的各流程，设计教与学的方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）教学策略：考虑到初高中过渡阶段的教学特点，本节课主要选用“任务型教学法”，每个环节以具体而明确的任务为驱动，将能力的培养融入到各阶段的活动中。同时体现新《课标》中的“英语学习活动观”，引导学生在不同的学习活动中掌握知识、培养能力。
信息技术：本节课课件的设计中合理使用“英语语音生成软件——Natural English”将部分文字转换成“单人朗读”和“多人对话”，为学生创造更多样、更优良的语言学习环境；此外，授课时充分使用教师的“互动式一体机”，让课堂更加生动有趣。教师活动（具体问题略去）预设学生活动设计意图Step1. Check preview and lead-in （略）
Step 2 Reading strategy
Activity1: Reading strategies--skimming and scanning
教师展示引导学生如何开展“浏览”和“略读”
Activity2: Skimming for general ideas
指导学生选出文章主旨大意、配对每段及其段落大意、再将文章划分成三大部分。
Activity3: Scanning for specific information
指导学生快速阅读课文，完成正误判断，回答问题。
Step 3 Detailed Reading