1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教学过程
Step1 Revision
读音标：[?:] [?] [?] [f] [v] [s] [z] [θ] [δ] [∫] [з]把元音和辅音相拼（小组比赛）
Step2 Presentation
1. 教六个辅音[∫] [з] [t∫] [dз] [tr] [dr]，学生反复模仿这六个发音，注意前后两个音的区别。
5. 在学生熟悉了六个辅音的基础上，请他们把辅音和每个元音相拼，纠正其中的错误。
Step3 Practice
1. 把这六个音标写在黑板的四线格内，注意每个音标在四线格内占的格数，要求学生在练习本上仿写一遍，一定要书写规范。
2. 学生按照顺序读黑板上的音标，纠正个别错误。
3. 展示一些单词的音标，请学生拼读。
4. 朗读绕口令：How many cookies could a good cook cook if a good cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.
Step4 Practice
请几个学生把字母的音标写在黑板上，看谁写得又快又正确。
把这26个字母按照读音归类。
Step5 Homework
熟读今天所教的音标。
把字母按照读音归类，并写出每一类所含的音标。
板书：[∫] fish she [з] usually
[t∫] child teach [dз] just age
[tr] tree truck [dr] dress drink
[h] he who [r] red write
课后评价：学生参与度高，能基本完全掌握。本课通过各种小组活动完全调动了学生的积极性，学生能基本运用所教音标拼读各类单词。但是因为教学只是其中一部分辅音音标，所以学生对于元音部分掌握不牢固，如果能再次将原因部分加以巩固复习提高，效果会更好。
第四课时
课题：consonants辅音[ts] [dz][h][r][w] [j]
课型：NEW
教学目标：
要求学生熟练掌握 辅音[ts] [dz][h][r][w] [j]
要求学生根据音标熟练地拼写出单词。
教学重点和难点：
1. 掌握辅音[ts] [dz][h][r][w] [j]的正确发音、口形变化及读音规则。