译林2003课标版《Grammar and usage(2)： Relative pronouns：that, which, who, whom and who》优质课教案设计

译林2003课标版《Grammar and usage(2)： Relative pronouns：that, which, who, whom and who》教案优质课下载

教　　学　　设　　计

项　　目

内 　　　　　　容

教学目的

了解关系代词which，who和that ，whose，as, whom的用法和功能。熟悉掌握定语从句中关系代词which，who 和that, whose, as , whom

教学重点难点

初步掌握引导定语从句的that, which, who, whose as, whom基本区分和用法

教学过程

Step one: Introduction which, that, who, whom, whose, as

Step Two: Distinction

1 which指物，that 指其前的人或物，who指人，在从句中which，that和who作从句中的主语或宾语，who作宾语可以代替whom,作宾语时可省略。用that而不用 which的情况有六种。

2.who, whom 指人，在从句中who可作主语和宾语，whom只作宾语，that可代用who和whom。whom 作宾语时可用who 替代，也可省略。

3. whose 在从句中作定语。指“某人(物)的”, 相当于“the +名词 + of which / whom” 或“of which / whom + the +名词 ”

4．（1）as 常用在such 、so、as或 the same修饰的先行词之后引导限制性定语从句;

（2） as 还可引导非限制性定语从句，用来指代整个句子，有趣的是，这种从句可以放在主句之前，也可放在主句之后或句中。

应用说明

定语从句是新课标高一英语中最基本也是最重要的语法知识之一, 同时也是高考重要语法考点之一。在日常交际口语中,定语从句被经常使用，但是,学生们掌握定语从句的结构和功能却并不简单,尤其是从句中关系代词的选用及区分，因此选用合适的例句让学生清楚的加以区分。