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Why not do sth?
Why don't you do sth?
What about doing sth?
How about doing sth?
You'd better do sth.
教学目标
1.通过听说读写练,让学生掌握情态动词should的用法
2.教育学生学会关心他人,通过询问他人的健康情况给予帮助,增进人与人之间的情感。
3.培养学生乐于助人的品质。
教学重点
1To express health problems and give advice.
2To learn take care of yourself and care for others.
教学难点
1.How to use "should"
2.How to give advice
3.Develop the sence of English.
教学思路
本节课通过大量的听说读写练,目的是为了让学生掌握好实际交技用语、词汇及其它语言知识,同时也培养学生正确的情感态度和价值观。
教学准备
flash cards
教学过程
Step 1 Greeting
Step 2 Leadind in
Ask the students to read Grammar Focus
Step3 Games
Step 4 Presentation
Ask the students to learn the points.
Step 5 Practice
Divide the students into groups and answer the questions.
Step 6 Reading