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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级下册Section B 2a—2c下载详情
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内容预览

There we put up our tents and made a fire to keep us warm.

3.当我们向帐篷外看时看见一条大蛇在火旁睡觉。

When we looked out of our tent, we saw a big snake sleeping near the fire.

新课导入Teacher: Are you afraid of the snakes? Do you know how to make the snake go away when you meet a snake? If you want to know the way, please learn this lesson with me together.新

【完成教材2b~2c的教学任务】

1.让学生快速阅读2b短文,了解短文大意。

2.让学生认真阅读短文,根据短文内容完成练习。师生集体核对答案。

3.让学生再仔细阅读一遍短文,把2c的句子按正确顺序排列,小组内核对答案。

4.教师要求学生大声朗读2c中排列好的句子,然后让几个学生复述课文内容。

【语法提要】

so…that…

so…that…意为“如此……以至于”,引导结果状语从句。so是副词,常常用来修饰形容词或副词。

例句:He is so young that he can’t look after himself.他是如此年轻,以至于他不能照顾自己。

2. see sb. doing sth.

see sb. doing sth.意为“看见某人正在做某事”,表示看到动作正在发生;see sb. do sth.意为“看见某人做某事”,表示看见某人做某事的全过程。例句:I saw her playing basketball on the playground.我看见她正在操场上打篮球。

I saw him go into the shop.我看见他进了商店。

拓展:像see这样的感官动词还有hear, watch, feel等,它们都可以接动词原形do或动词ing形式作宾语补足语。

例句:I heard a girl singing in the forest.我听见一个女孩在树林里唱歌。

活学活练(B)1.The soccer match was ______ exciting that everyone was cheering and jumping.

A. very B .so C. too

(B)2.I saw Li Lei ________ near the river on my way home.

A. plays B. playing C. to play

布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。

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