译林2003课标版《Grammar and usage(1)： Preposition which and preposition whom》集体备课教案设计

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1. 帮助学生认识“关系副词”和“介词加关系代词”这一语法现象和概念；

2. 使学生能正确进行“关系副词”和“介词加关系代词”的相互转换。

过程与方法：

教师通过引导学生进行观察和练习，理解“关系副词”和“介词加关系代词”的替换规律；

情感态度及价值观：

使学生养成良好的学习习惯和逐步形成良好的英语思维。

二、学习重难点：

1. 介词的选用。

2. 关系副词when, where, why及which, that的选用 。

三、学习课时 1 课时

四、学习过程

Step 1 目标导入

学习任务: 感知并掌握“介词+关系代词 （which/whom)的用法；

【学生活动一】 朗读下列句子，并观察句子.

1. We thought you were a person from whom we could learn lots of things.

2. The money with which you were to buy dog food is gone.

【总结归纳一】

1.定语从句中可以用适当的介词加关系代词:________/_________.

2.先行词充当_____________的宾语。

【学生活动二】与以上两个句子进行对比，发现有什么不同和特点。

1. We thought you were a person whom we could learn lots of things from.

2. The money which you were to buy dog with food is gone.

【总结归纳二】介词+关系代词

3.介词可以放在________的前面也可以放在定语从句中。

4.介词后不能用关系代词_________