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《Word power： Types of sports》教案优质课下载
学情分析：
1. 授课对象是高一学生，他们已具备一定的基础词汇量，在学习了模块一前两个单元的Word Power板块后，学生对这一板块的构成有了一些了解。
2. 大部分学生来自农村，对参与课堂活动存在胆怯心理，这就要求教师设计多样化的课堂活动，用生动活泼的授课方式提升学生体验，激发他们的学习热情。课堂活动尤其是小组合作需要教师进行耐心细致且有针对性的指导，使他们积极融入课堂，帮助不同层次的学生参与到课堂活动中来。
3. 大多数学生都喜欢运动，爱上体育课。但要把体育与英语结合起来，还需老师的引导。
4. 可升华主题。充分利用这一板块的内容激发学生对运动和健康的思考，培养他们的文化品格和思维品质。
我的设计：
通过对教材和学生的分析,在与学生简短small talk后，我决定从孙杨伦敦奥运会400米自由游泳赛导入，然后通过图片呈现等不同的方式介绍课文中出现的运动。词汇学习方面我设计了四个练习：一个单词快闪，一个字母拼词，一个让学生观看奥运征程视频然后说出运动项目名称，再通过游戏进一步激发学生学习热情和巩固所学词汇。紧接着回归课本，让学生完成PartC,Page47的练习巩固所学词汇并引导学生对运动进行归纳和分类。最后鼓励学生通过演讲宣传自己的运动俱乐部，尝试帮助周琳解决难以选择运动俱乐部的问题，激发学生对运动和健康的思考，培养学生思维品质，同时呼应一单元创办俱乐部的内容，提高学生的合作意识，训练学生口语，提高他们的交际能力。
Teaching aims:
1.To enlarge students’ vocabulary about different types of sports
2.To learn to classify the sports
3.To encourage students to recommend different sports （clubs） to different people
4.To Trigger students’ passion for sports and develop Ss’ interest in English-learning
Teaching important points:
1.How to learn and master words about sports
2.To Enable students to know the importance of health and help
students to take up proper sports
Teaching difficult points:
1. Enable students to give correspondent definition of each new word;
2. Guide students to classify the sports.
Teaching methods:
presentation(pictures &videos)
practice
group work & cooperation
Teaching aids: multimedia; cards; exercise paper
Teaching procedures