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译林2003课标版《Project(1)： Telling about an unexplained mystery》精品教案优质课下载
Project: Telling a mysterious story
课型
新授
设
计
思
路
本课是在以本单元前阶段学习中所涉及到的世界未解之谜为背景知识和铺垫，以喜马拉雅山上的野人为主题继续深化本单元的主题，与此同时，使学生由了解学习过渡为围绕世界之谜主题撰写奇妙故事。本课的第一阶段则涉及对前部分的相关内容进行简要复习，进而引出雪人话题。分析结构和内容是本课的第一重点，通过系列问题分别来提高学生泛读和精读的能力。亲自撰写故事的目的是让学生学以致用并提高写作和听说能力，其准备阶段是本课的第二重点。
要自然且较高质量地完成撰写任务，提前要求学生回去找图片或影音和背景知识，提前告知该环节的一些要求及提示，以适当减轻难度并使学生思路清晰。在课堂最后让学生伴着资料作英文陈述。
本课充分体现课堂“以学生为中心”的思想，同时也增强了学生的学习兴趣。能让学生真正参与课堂是本课的亮点。
教
学
目
标
知识目标
The project is designed to help students learn and use English by doing a group project. The reading material about Yeti is a sample for Ss to see how a mysterious story can be written. Ss are encouraged to write a story on one of the five mysteries in the section welcome to the unit.
能力目标
1. Encourage Ss to use what they have learnt in this unit to complete the project.
2. Prepare what mystery they want to write a story about, and collect as much information as they can before class.
情感目标
Pair work and group work are designed to make the students enhance team spirits.
教学
重点
Analyse the structure of the passage;Learn how to write a mysterious story
教学