1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《Reading(1)：An adventure in Africa》集体备课教案优质课下载
2. 过程与方法目标：倡导学生课堂积极参与，合作探究，乐于表达，培养学生通过寻找关键词搜集和归纳信息的能力，小组合作学习的能力以及敢于创新的能力。
3. 情感态度和价值观目标：通过了解世界不同地方的特有风景以及Toby非洲探险的经历，培养学生的美感及探索新事物的兴趣和积极勇敢的探险精神。
【教学重难点】
教学重点：引导学生在已有知识的基础上，了解世界各地风情，尤其是非洲各国家的特有景色以及在此探险的经历，提高学生的阅读能力。
教学难点：文章中关于地名、动物名的专有名词较多、读音较难把握，课文内容承载的信息量较大，如何提高学生快速阅读并理解文章。
【教学方法】
基于任务的教学策略（task-based teaching method）：在教学过程各阶段向学生阐明其任务，让学生通过快速阅读搜寻信息，仔细阅读分析信息，相互合作完成任务。
交际的教学策略(communication teaching): 将课堂交际视为教师与学生，学生与学生之间的交际，激发学生通过所学内容尽可能多的产出。
【教具准备】
多媒体、黑板
【教学步骤】
Step 1. 导入（lead-in）
Greeting
Video show: Enjoy a short video about the beautiful scenery and animals in Africa.
Questions: Do you like travelling?
What is the most existing place you have ever been to?
Enjoy some pictures about some tourist spots around the world.
Questions: Which of these places would you like to visit most? Why?
Can you think of any other exciting places to visit? What are they?
设计思路：通过一段简短的非洲沙漠旅行的视频激发学生对本节课话题的学习动机，并向学生发问：你是否也喜欢旅行？让学生一开始上课就产生要表达自己的欲望。然后将本篇文章主人公Toby 描述为给我发邮件介绍其旅行经历的朋友，以让学生帮我识别照片来自哪个国家为由，让学生欣赏各国有代表性的风景，并问学生他们最喜欢的是哪里，还能想到那些想要去旅行的地方，拓宽学生的思路。接下来问学生Have you ever considered going to Africa to take an adventure? 将学生的焦点循序渐进的聚集在本节课的重点非洲探险。
Step 2. 阅读策略（Reading strategy）
Reading strategy: reading an informal letter
Questions: what are the features of a letter？
设计思路：让学生在读前了解本篇文章的文体特点以及阅读此类文章的技巧，以便在正式阅读时更有效获取信息，提高阅读能力。
Step 3. 任务一：快速阅读（Fast reading）