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C) Is he tall or short? He isn’t tall or short .He’s of medium height.
2. 能运用目标语言进行口头和笔头练习。
3. 情感目标:
学习让学生学会友好、客观地描述人的形象。
二、教学重点、难点
1. 教学重点:
学习掌握重点单词handsome, actor, actress;掌握并正确运用询问和描述人物外貌的句型及相应的答语。
2. 教学难点:
描述人物外貌时系动词be 和实义动词have/has的用法。
三、教学准备
教师准备
课件及活动需要的卡片.
学生准备
预习生词和3a部分
五、教学过程
Step 1 Organization
organize Ss by showing a picture of mine taken ten years ago.
Step 2 Free talk
Ask the students to describe my photo
Step 3 Presentation
1 .Now boys and gins,please take out your pictures(教师从中找几张让其他同学来描述其外观形象)
2.(用课件展示3a部分中的Picture 1)
Introduction:This is my good
friend,Liu Peng.Please describe
him with your partener.
(板书tall, curly, brown hair,a medium build)
3(课件出示3a中的Picture2)给
学生下列提示(板书)然后进行
描述
Name:Xu Qian