1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
3.能掌握A部分出现的表示人外观的词组及句型,并能结合实际生活灵活运用这些词组及句型描述别人的外表,提高口头表达能力。
(三) 情感目标:
1.教育学生要多发现别人的优点,学会赞美别人,友好地描述别人的形象,懂得心灵美比外表美更重要。
2.能在小组活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成学习任务, 尽情享受学习的乐趣。
二、教学重难点
1. 教学重点:
(1).学习本部分的重点单词和短语。例如:blonde hair,a long face,wear glasses.
(2).正确熟悉的描述人物的相貌。
2. 教学难点
(1)多个形容词修饰名词的顺序。
(2) 能运用描述人物外貌的词汇和句型描述其他人的外貌。
三、教学方法
任务型教学法 合作探究学习 听说法
四、教学用具
课件、多媒体、录音机、磁带,课本。
五、教学过程
Step 1 Preview:
翻译
(1)圆脸________________ (2)棕色的短卷发________________
(3)戴眼镜_______________ (4)小嘴巴_____________________
(5)大鼻子______________ (6)大眼睛__________________
(7)又高又瘦 (8)我最喜欢的歌手
Step 2 Warming-up and revision
1.Sing a song
We are friends
You are tall,I am short.
You are tall,I am short .
Tall or short ,tall or short ,we are friends. We are friends.
You are thin ,I am fat.
Thin or fat , we are friends.