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模块四 Module IV Modern life《Reading(1)：Advertisements》新课标教案优质课下载
（二）教学背景分析
1、学情分析：
我校招收的是中等水平的初中生，他们经过初中三年的学习，掌握了一定的语言知识，获得了一定的学习能力，但学生的学习能力的差异较大，普遍存在着不良的学习习惯、较差的阅读能力并缺乏独立思考能力。
2、教材分析：
本单元以Advertising为话题，使学生了解何为广告、广告的基本类型及区别、广告对社会、对人民生活的影响等。本课时是本单元的第二课时，安排了一堂阅读课。在第一课时Welcome to the unit中已经通过多媒体向学生展示了各种各样的商业广告和公益广告，并且讨论了好广告的标准大致上什么。因而本阅读课在上一课时激发讨论的基础上可说是水到渠成，不需在导入部分赘述。阅读内容是一篇叙述性的说明文，介绍了什么是广告、广告内容的真实性以及公益广告的意义。通过这一部分的学习，可以使学生更加全面、更加深刻地理解广告对社会、对人民生活的影响。
二、教案
课题Module 4 Unit 1 Advertising Reading: Advertisements (牛津高中英语)
三
维
目
标Knowledge and skillsHave the Ss talk about advertisements
Have them read an expository writing
Have them learn the characters of commercial ads and PSAs through readingProcess and methods
Individual, pair & group work
Discussion
A debateEmotion and valuesMake the Ss understand the role of ads.
Let them gain some insights into advertisements and help them deal with ads in their daily life.教学重难点 Learn the structure of an expository writing and how to read such articles through several activities.教具录音机；多媒体辅助 教学流程示意
lead in careful reading comparative reading further reading creative thinking critical thinking summary教师活动学生活动设计意图Step 1 Leading in
Show students some features of good advertisements
Recall what features good advertisements have.在Welcome to the unit
的基础上进一步让学生
认识到优秀广告的标准，
为学生在最后的输出环
节打下基础。Step 2 Careful reading
Play the tape and ask the Ss