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译林2003课标版《Word power： Emotions》教案优质课下载
2. 情感态度与价值观：
学会准确的表达情绪，调节情绪。
3. 过程与方法：
1) 通过头脑风暴导入新课，利用图片呈现知识。
2）通过快板、小组竞赛、猜一猜等师生、生生互动环节，让学生参与课堂活动，巩固所学单词。
3）倡导学生课前自主学习，教师根据学生在自主学习中遇到的普遍性问题有针对性的制作课件。
4）练习设计与高考衔接，以练促学。教学重点1) 帮助学生掌握有关情绪的形容词和名词。
2) 词汇的运用。教学难点正确使用有关情绪的形容词和名词。教学设计Step 1. Lead in.
1. Greetings.
2. Brainstorm.
Step 2. Presentation.
1. Learn adjectives related to emotions.
2. Learn nouns related to emotions.
3. Let’s chant.
Students learn the chant, the teacher emphasizes “laughing / Laughter is the best medicine.”
Group work:
Students work in groups to write as many words as possible. Groups 1-4 write nouns, groups 5-8 write adjectives.
Words describing happiness:
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Words describing sadness:
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Words describing anger:
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Words describing surprise:
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