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译林2003课标版《Grammar and usage(2)： Overview： infinitive, verb-ing and verb-ed(II)》教案优质课下载
2.现在分词和过去分词的区别；
3.非谓语动词作定语、宾补、状语的用法；
4.非谓语动词作定语、宾补、状语的用法
三．教学目标：
通过这节课的复习，让学生参与课堂，总结要点，从而对知识点有更全面的认识。
四．教学方法：语法翻译法，归纳总结法，讨论法，发现法
五．教学过程：
1.通过画树状图复习非谓语动词的各种形式
2.通过思维导图的形式复习非谓语的用法
注意点
（1）It is / was + adj. + (for / of sb.) to do sth.
It is / was +(no) adj. +doing sth.
（2）动词不定式作主语和动名词作主语的区别
（3）动词不定式作宾语还是动名词作宾语？
（4）某些特殊动词：forget, remember, regret, stop, try, mean, go on，......
want, need, require
练一练
总结：学生通过画思维导图回忆本节课所学内容