1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《Project(1)： Making an action plan》教案优质课下载
授课时长：一课时（45分钟）
教材分析：本课以2017版《普通高中英语课程标准》为指导，在词汇教学中引入翻转课堂教学模式，采用“W·E”六步法，以“Commitment”为主题展开相关词汇教学，在提高学生语言能力与学习能力的同时，注重培养学生的多元文化意识和人类命运共同体意识，弘扬人道主义精神，鼓励学生参与志愿服务和社会慈善事业，并从逻辑性、批判性、创新性等方面提升学生的思维品质。在课前，采取观看微视频、完成任务单的词汇教学形式，让学生提前自主学习和掌握与“Commitment”主题相关的词汇，为后续学习扫除知识障碍，增强其自主学习的能力。课堂上，检查学生对于课前任务单中词汇知识的掌握情况，并就本课题三大重点词汇：make a difference，commitment，if only开展学习探究活动，进一步巩固和夯实学生的词汇基础，为后续的词汇实践活动奠定知识基石。随后，围绕“Commitment”这一主题线索，依托介绍国际组织、中国政府、明星和个人为改变世界所做出贡献的语篇，开展多形式、有梯度的词汇练习，包括中英互译，听力练习，完成对话，短文填空等，在具体语境中对词汇进行操练和应用。最后采取两两讨论和小组讨论的形式，充分发挥学生的自主学习能力和创新能力，运用所学词汇，完成新对话，升华“Commitment”主题含义，总结出奉献是一种行为，而不是话语，以此激励学生将奉献精神落实到行动中，增强社会责任感，培养跨文化交际意识和人类命运共同体意识。
学情分析：授课对象为高二12班学生20人。该班学生整体英语基础中等，学习态度认真踏实，思维活跃，学习热情较高，少部分学生基础薄弱，词汇量较小。整体看，该班学生可以保质保量的完成每一项英语学习任务，能用英语提取信息、简单表达自己的观点，但多数学生在理解和整合知识、运用英语连贯地描述事件、阐释意义和批判评价的能力有所欠缺。此外，虽然学生对人类面临的共同问题及解决问题有一定程度的了解，但此前与之相关的知识结构并不系统，对解决问题的方法的了解较为局限，社会责任感和人类命运共同体意识仍需加强。
教学目标：
经过本课的学习，学生能够：
1. 熟练地掌握新单词，从“alternative”到“make a difference”，包括其音、形、义和相关应用等。
2. 基于专项和综合性词汇教学实践活动，提升听、说、读、看、写等方面技能。
3. 基于自主学习和小组合作学习，使用批判性和创造性思维领悟奉献的真谛。
4. 在多模态语篇训练中体会公益事业与志愿服务的意义，强化社会责任感和人类命运共同体意识。
学习准备：学生课前观看了词汇教学微视频，完成了相关任务单，已基本掌握新单词的音、形、意及相关语块。
教学过程
步骤
教学活动
设计意图
核心素养提升点
Step 1
Lead in
Ss watch a video about various problems human beings are faced with and its consequences, and T asks Ss a question about what problems human beings are faced with nowadays.
利用视频，创设情境，引出本课主题“Commitment”，激活学生已有的关于主题的背景知识，激发学生参与学习和体验语言的兴趣。
思维品质：联系现实生活，思考人类面临的生存问题。
Step 2
Examine the results of self study before class
Firstly, Ss are guided to read the new words showed on the screen aloud one by one.
Secondly, Ss are inspired to participate in a word competition. They are asked to fill in the blanks with proper adjectives, including alternative, mountainous, primitive, muddy remote, vacant and damp. Besides, Ss are inspired to guess the words according to the explanations.
Thirdly, Ss are meant to complete a short passage about the problems mankind is faced with and the efforts to handle them with the new words they have learnt in task sheets before class.