译林2003课标版《Reading(1)：The first underground in the world》新课标优质课教案设计

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2.本节课的话题是The first underground in the world（世界上第一条地铁），这是关于Public transport（公共交通）的问题，更是全球都关注的话题，城市里的学生每天上学回家都有可能遭遇到交通堵塞，尤其上下班高峰期、节假日出行都非常困难，在教学中渗透文明出行、出行安全等情感教育。

二、教材分析

本节课是阅读教学的第一课时，该部分是一篇介绍世界上第一条地铁

——伦敦地铁发展历史的旅游宣传手册（brochure）。通过对这部分的学习，要求学生对伦敦铁路建造的历史发展过程有深刻的理解，同时也要求学生掌握旅游宣传手册阅读策略的技巧。由于本课课文具有段落多、课文篇幅长、生词多、逻辑性较强等特点，本节课的教学难点就放在帮助学生理解和掌握课文内容，通过预测及归纳各段落中心思想来构建文本的整体框架；然后再运用skimming & scanning等技巧完成问答、填写表格、填词等练习，以加深对文本的理解，并掌握旅游手册的阅读策略。最后，让学生通过巩固练习、讨论活动和写作等方式来运用所学内容、加深对该话题的理解。

三、设计思路

1.本堂课采用任务型教学途径，因为淮安市为旅游城市，而阅读策略又是阅读旅游手册，因此从旅游话题切入文章。既训练说的能力，更为了提高对身边事、社会事的关注与思考。

2.由于课文偏长，在引导学生阅读时，尽可能设计一些紧扣课文内容的练习形式，辅助他们比较轻松地抓住要点信息，如填空题、列时间表填空题、单项选择题、简单的答问题等。

3.考虑到学生的学情，充分保护他们的积极性和热情是十分重要的。为了使学生能更主动地学习课文、理解课文，除了帮助学生理清思路、概括大意、完成相应练习之外，还指导他们提炼一些有用的短语、习惯搭配等，便于记忆运用。

Teaching aims

1.Develop students’ skills of reading a tourist brochure.

2.Improve students’ reading ability.

3.Get students to learn about the history of the first underground in the world.

4. Get students to talk about the ways of improving public transport in Huai'an.

Teaching important and difficult points:

1. Help students know the development of the first underground in the world.

2. Help students use what they have learned to make suggestions.

Teaching aids: PPT; The blackboard; The Multimedia

Teaching procedures:

Step 1： Brainstorming Lead-in

Talk about various means of transport.

1. Ask students “How did you come to school this morning? And why?”

2. Talk about various means of transport.

Show the pictures of different means of transport and talk about them.

3. Talk about the first underground in China and the first underground in the world.

【说明】先了解学生们对于不同交通工具的了解，引出本课的话题。让学生在一个积极思维的过程中自然进入本课主题。