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师梦圆高中英语教材同步译林版模块七 Module VII Improving our livesReading(1):The first underground in the world下载详情
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译林2003课标版《Reading(1):The first underground in the world》新课标教案优质课下载

本节课是阅读教学的第一课时,其目的是帮助学生了解公共交通在生活中的作用,获取有关世界上第一条地铁的相关信息。全文是以地铁发展过程为主线自然地呈现,教会学生旅游手册阅读策略技巧,并把这一技巧贯穿于文本的研读之中。

2、学生分析

教师的授课对象为郎溪中学高二的学生。总体而言,他们有一定的基础和较好的学习态度,学习能力也不错,但综合语言运用能力相对较弱。因此在学生探究与活动的设计中,给学生足够的时间,并将学生所需要的单词与短语板书。此外,上课过程中多表扬多鼓励,力争使不同层次的学生都能提升阅读能力,有所收获。

3、教学设计思路

这节课的内容是牛津高中英语模块七,第四单元Reading。话题是对世界上第一辆地下铁的介绍。通过对世界上第一辆地下铁的介绍并了解,来引导学生学习“旅游手册”并掌握它的写作特点。从而帮助学生更好的了解全文。教学环节设计科学,巧妙。教者首先以切合学生生活实际的问题导入,把学生的情绪调动起来,让学生自然而然地融入课堂,引领学生将目光聚焦到交通工具的话题上来。然后再自然地引入介绍世界上第一辆地下铁的阅读上来。过渡自然,环环相扣。在文章处理环节上,教者问题设计形式多样,例如选择题,匹配题,问答题以及填空题,这样激发了学生的阅读兴趣,同时多方位考察了学生的阅读理解能力。阅读处理过程中,学生齐读,分开读,听课文材料,多样的形式不断起到调节的作用。

最后部分的安全话题的探讨更是延伸了整个单元的主题。小组讨论的环节使本单元两篇文章的主题“公共交通”和“交通安全”达到完美的结合。自然而然地延伸到下一个话题,增强学生们的生命安全意识。

二、教学过程

TopicModule 7 Unit 4 Reading

The first underground in the world (I)I. Teaching aims and demands1. Knowledge objective:

Students know the background information about the first underground in the world.

2. Ability objective:

Students can use reading strategy to read the passage quickly.

Encourage students to apply what they have learnt to the writing of a tourist brochure.

Help students improve the ability to use English.

3. Affective objective

Enable students to realize the importance of

protecting lifeII. Teaching key pointsTo make students have the basic knowledge of the London underground system.III. Teaching difficult pointsTo make students learn some basic features of a tourist brochure.

To make students realize the importance of the transport in our daily life and cherish our livesIV. Teaching methods1. students-centred teaching method

2. task-based teaching methodV. Teaching aids Multimedia, blackboardVI. Teaching procedure

Step 1 Lead in

Tell students Labour’s Day is approaching and talk about their travelling plans, asking“where and how to go there?”.Lead students to the topic—public transport.

SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

【设计意图】教者首先以切合学生生活实际的问题导入,把学生的情绪调动起来,让学生自然而然地融入课堂,引导学生将目光聚焦到交通工具的话题上来。

Step 2 Warming up

Introduce the most popular public transport in London---the London underground, emphasizing it’s the oldest and most complex underground system in the world.which can leave a deep impression on them.

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教材