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《Project(1)： Making a presentation about Chinese culture》教案优质课下载
课 题：Making a presentation about Chinese Culture
年级：高 三
学期：下 学期
一、教学内容分析
教材Project部分介绍了澳大利亚体育文化，要求学生通过合作探究，展示中国文化。为了提高学习积极性，教者创造性地处理教材，设置准交际任务，引导学生以向导身份向澳大利亚客人介绍宁乡，引导学生在实践中学习和运用英语，提高跨文化交流的意识和能力
二、教学目标
了解澳大利亚文化，探讨宁乡地域文化；培养全体学生的听、说、读、写能力，侧重阅读和口头交流；. 提高学生在合作学习中的积极性、主动性， 培养学生的跨文化交流意识和能力
三、学习者特征分析
学生已经具备了一定的英语听、说、读、写以及思考的能力，能够通过合作交流的形式开展活动；家乡的话题让学生有话可说，能有效激发学生运用英语的动力
四、教学策略选择与设计
运用任务型教学方式，遵循“做中学”的理念，运用现代信息技术手段和数字化教学资源，通过完成准交际任务项目，引导学生了解澳大利亚，探究宁乡地域文化，以个人学习、合作交流、公开展示相结合的形式，积极主动、创造性地进行听、说、读、写等实践，实现本课教学目标
五、教学重点及难点
教学重点：读、说
教学难点：为话题提供支撑信息
六、教学过程
步骤
教师活动
学生活动
设计意图
Pre-task
Lead in
T: Good news for you. Several Australian teenagers will travel in Ningxiang, and some of you can be selected as their guides.
Today’s task is: try to be selected as the guides
The students understand the background and the task.
交代本课背景和任务