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译林2003课标版《Grammar and usage： Linking words》教案优质课下载
2．教学方法：Observing, practicing, summing up
3．教学目标：
（1）知识目标：
让学生学会分析使用，通过练习让学生自如的运用。
（2）能力目标： 锻炼学生团结协作意识和竞争能力，培养学生观察思维能力。
（3）情感目标：激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，增强学生的参与意识，引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣.了解中西方不同的文化，形成开放的文化态度。
四、教学重点
如何让学生学会使用
五、教学难点
1. Master the usage of the prepositions and prepositional phrases, and use it properly.
2.Tell the difference between the Clause and the Attributive Clause.
六、教学准备
多媒体、放映机、课件、小黑板 等。
七、课堂教学过程
见课堂实录
Step13 Homework:
1.Finish the exercises about the prepositions and prepositional phrases
on exercise book.
2.Preview the next period
八、教学总结和反思
教学反思：这节课，通过让学生观察，使其了解了介词及用法的分类，通过练习，使其能够归纳和总结。再通过高考链接，进一步巩固了 介词及用法。效果极其显著。在这堂课中，注重“以人为本”，发挥学生的主动性, 充分体现以学生为中心的教学理念。在教学过程中要注意不同层次学生的个体差异，努力保证每个学生有表现的机会。本节课活动和任务较多，但要注意把握活动的时间和效果。
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