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译林2003课标版《Reading(1)：My university life》教案优质课下载
Teaching important and difficult points:
1. Help students understand the text to collect as much information as they can.
2. How to reinforce students’ reading comprehension and improve their overall ability.
学情分析：
在教学过程中，对学情的了解是教师因材施教的关键。高三学生注意力稳定，观察能力很强，具有一定的目的性，系统性和全面性，已经实现从具体思维向抽象思维的过渡。他们喜欢富有个性化的教学设计，喜欢接受新鲜事物。同时，自我意识增强，拥有强烈的主观能动性。尤其是即将步入大学，他们更是拥有很强烈的自我展现意识与欲望，在乎别人对自己的评价，更渴望得到别人的关注和赞赏。他们具有自主合作和探究的能力，具有一定的英语语言知识和英语应用的能力，具备了较强的英语思考和英语表达的基本技能。
设计My university life这节课时，笔者充分考虑到学生的主体性，把自己作为与学生一起探讨的一员，以亦师亦友的身份走进他们，以基础的语言启发他们，以轻松的话题开始，以愉快的交流展开合作，充分创造机会让同学们都拥有成功的喜悦，在和谐的氛围中探究并完成教学任务。
Teaching procedures:
Step 1 Greetings
Greet the whole class as usual.
（设计说明：师生之间互相问候必不可少，可以增进彼此间的感情，有利于创设和谐的课堂氛围。）
Step 2 Vocabulary learning
Preview the following new words.
L18 1. numerous [‘nju?m(?)r?s] 许多的，众多的
L19 2. catalogue [‘k?t?l?ɡ] 目录（簿）
L45 3.pepper [‘pep?] n.胡椒；辣椒；胡椒粉
L45 3. steak [ste?k] 牛排
L50 4. beancurd [bi:n k?:d] 豆腐
L50 5. garlic [‘gɑ?l?k] 大蒜
L56 7. saucer [‘s??s?] 茶碟，茶托
L56 8.lounge [laund?] 休息厅；客厅；候机室
L73 8. furnished [‘f??n??t 配备家具的
L74 9. basin [‘be?s(?)n] 脸盆
L74 10.hook [h?k] 挂钩
L77 11. millimeter [‘mili,mi:t?] 毫米
L81 12. astronomy [?s‘tr?n?m?] 天文学