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必修1《Lesson 3 Weddings》新课标教案优质课下载
第一课时
First Period
教学目标
在本课学习结束时，学生能够：
1. 认读有关婚礼的相关词汇；
2. 通过略读理解文章段落大意；
3. 了解英语国家人们在行为举止和待人接物等方面与中国人的异同；
4. 运用所学词汇设计自己或者朋友将来的婚礼；
教学过程
注： IP=Interactive Pattern; T=Teacher; Ss=Students; CW=Class Work; IW=Individual Work; PW= Pair Work; GW=Group Work
教学活动
Activities设计意图
Intentions互动模式&时间
IP & timeLead-in5’Step1Explain learning objectives
[PPT 2－5]让学生明确本节课的目标和教学目的CW 1’Step2Brain-storming
Words related to weddings
[PPT 6–14]
[学案I]让唤醒激活学生已有的知识
CW 1’Pre-reading Step3Ask the students to Match the words to their definition.
[PPT15 ]
[学案Ⅱ⑴]让学生掌握与话题有关的词汇和相关知识。在语境中呈现单词，帮助学生理解、记忆生词， 为阅读做好准备。
在语境中再现生词，强化学生的瞬时记忆。
CW 3’Step4Help the students to memorize words
[PPT 16－17]
[学案Ⅱ⑵]Step5The wedding styles