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北师大2003课标版《Lesson 4 Virtual Tourism》优质课教案下载
本节课为北师大版高中英语《必修2》Unit 4 Lesson4,单元主题为cyberspace。本节课首要任务是阅读题为《Virtual Tourism》的文章。通过图片和视频,让学生了解奥克兰,并通过分析和讨论,让学生在理解历史的基础上,明白保护历史遗迹的重要性,并能从自身做起,铭记历史,捍卫历史。同时,在教学过程中,我结合实际情况融入了写作教学,通过对家乡无为的一些典型句子的翻译,既让学生从实际应用中掌握地点写作的技巧,又培养了学生对家乡的热爱。
二、学情分析
教学对象是安徽省无为第三中学的高一学生。他们的认知能力比初中有了进展,但他们的英语基础参差不齐。因此我特别注重他们学习英语的方法和课堂的有效性。既可帮助好学生学到该学的知识,也能帮助中下学生可以有趣的有效的学到课堂重点知识,尤其他们的阅读理解能力和写作能力非常不理想,需要大量的功夫去夯实阅读理解技巧和写作能力,使用各种方法激发学生的学英语的兴趣。
三、教学目标
本课为阅读写作课型,主要是介绍奥克兰。语言学习的最终目标是运用,学生学会总结材料的语言规律,在了解奥克兰城市的历史、地理、人口、气候和著名景点的基础上,通过听说读写实践活动,熟练掌握阅读技巧。教师通过日志特有的阅读策略,提高阅读技能,提炼出地点写作的有效句型结构。同时,培养学生在学习中要有较强的探究、合作精神。
四、教法学法
使用任务型教学法,充分调动学生的积极性。让他们积极参与到课堂教学中,完成各种任务,以达到完成教学任务的途径。通过师生互动,小组讨论交流的途径解决各个问题。
五、教学背景
奥克兰是新西兰最大的港口城市,新西兰重要的商业和工业中心。因其帆船之多,是全世界拥有帆船数量最多的城市,所以又被称为“帆城”, 由于其发达的经济,怡人的环境,迷人的风景,便利的交通,奥克兰是全世界最美丽的城市之一。
六、教学重点难点
教学重点
1.To develop strategies to match topics with paragraphs.
2.To locate and process the information needed.
3.To write a similar introduction to a place or country.
教学难点
To locate and process the information needed.
2.To write a similar introduction to a place or country.
教学内容
Unit 4 Cyberspace Lesson 4 Virtual Tourism
教学目标
知识与技能:
1.To practise intensive and extensive reading skills (anticipating meaning, scanning).
2.To develop strategies to match topics with paragraphs.
3.To identify important words in a text.
4.To practise using linking words (addition) –also, as well as, too